Después de Semana Santa se sabrá qué escuelas particulares regresarán a talleres y laboratorios: AEPEM
Las escuelas privadas de nivel media superior y superior están realizando pláticas con padres de familia y alumnos para determinar si se darán o no clases presenciales en talleres y laboratorios y aún no existe una definición pues aunque hay las condiciones para hacerlo, ya que se ha invertido en adoptar todas las medidas para eso, hay quienes no se sienten seguros para hacerlo.
Así lo dijo el presidente de la Asociación de Escuelas Particulares del Estado de México, José Manuel Díaz Orozco, quien destacó que ha tenido pláticas constantes con los empresarios que tienen escuelas de nivel medio superior y superior, y todavía no tienen claridad de poder abrir, sobre todo porque hay lugares o talleres que se prestan para guardar la sana distancia pero hay algunos que no, por lo que se buscará que todo se haga privilegiando siempre la salud y seguridad de alumnos y docentes.
“Se podría trabajar con grupos reducidos, por horarios, pero justo todo esto es lo que se está afinando para poder tener claridad y se llevan a cabo las pláticas tanto al interior de las instituciones con los docentes, como con padres de familia para tomar las mejores decisiones sin afectar la salud”, dijo.
Consideró que estos trabajos llevarán un tiempo porque se tiene que valorar varios aspectos, como qué maestros están en condiciones de dar clases, qué cantidad de alumnos están interesados, entre otras cosas.
“Toda esta semana y seguramente la próxima se tendrán las valoraciones correspondientes y se sabrá qué planteles si están en condiciones de abrir y brindar estas clases presenciales y quienes no, porque tambiés es un tema de saber si conviene o no abrir grupos y planteles, pero eso dependerá de la cantidad de alumnos quieran y puedan regresar”, expresó.
Será después de Semana Santa cuando ya se tenga más claridad sobre las escuelas que si abrirán y en qué condiciones pues también habrá quienes puedan hacerlo con un sistema híbrido, es decir, tener la posibilidad de que sean presenciales pero también continuar de manera virtual.
